Eğitim bir gün değil, bugün değişecek!

GELECEĞİN MİMARİSİ

GELECEĞİN EĞİTİM MİMARİSİ

KAVRAMLARDAN MEKANLARA EĞİTİMİN MİMARİSİ

19. yüzyılın okul mimarisi ile geleceğin insanına eğitim verebilir miyiz ?

  • Eğitime dair kavramların yeniden ele alınıp tasarlanması süreci bizi ister istemez bu tasarımların mekanına yani geleceğin okul mimarisine götürüyor.
  • GEO Eğitim 4.0 ile ‘Kavramların mimarisi mekanın da mimarisidir.’ diyerek eğitim modelimizi destekleyen özel mekanlar tasarlıyoruz.

GEO SINIF

BİRLİKTE DAHA POZİTİF ve VERİMLİ ÖĞRENME GEO SINIF paylaşımcı ve etkileşimli bir öğrenme ortamı sunuyor ve bu GEO Eğitim 4.0 modelinin ilham kaynağı oluyor


GEO Sınıfları iki ana mekandan oluşur.

  • Koltuğu, masası, kütüphanesi ve mutfağıyla ev konforu ve huzurunu sunan GEO Sınıfları, yüzyılın modern yüzünü yansıtmaktadır.
  • Öğrenciler GEO Sınıflarda ders dışı saatlerde de sosyalleşerek ortak projeler üretmeye devam ederler.
  • Her yaş grubunun ihtiyaçları doğrultusunda ayrı ayrı planlanan Geo Sınıflarda yüksek hızlı internet, bilgisayar, satranç alanları, oyun materyalleri, projektör, lego, hobi, mantık ve robotik setleri bulunur.

GEO HUB

HERKESE AÇIK GEO

  • Öğrenci, öğretmen, veli, ziyaretçi, kısacası GEO’ya adım atan herkes; GEO felsefesini ve mimarisini doğrudan deneyimleyebileceği, gözlemleyip inceleyebileceği GEO HUB ile tanışır.
  • GEO HUB, velilerin, öğrencilerin ve öğretmelerin keyif alarak kullandıkları kafe, kütüphane ve atölye gibi duvarları ve kapıları olmayan mekânlardan oluşur.

GEO AMFİ

DERSLERİN FENOMEN MEKANI

  • GEO’da derslerin bir bölümü aynı kademedeki öğrencileri bir araya getiren Geo Amfilerde düzenlenir.
  • GEO Amfi’de organize edilen ders içerikleri üç temel amaca hizmet eder.
  • Sosyal Öğrenme: Bir bilginin ya da becerinin akranları tarafından öğrenildiğini ve davranışa dönüştürüldüğünü gözlemleyen bireyler daha çabuk öğrenir. Çocuklar öğretmenlerinden çok akranlarından öğrenmeyi tercih eder.
  • Uzmandan Öğrenme: Alanında uzman kişilerin bilgi ve deneyimleri öğrencide daha fazla etki uyandırır.
  • Popüler Yaklaşım: Derslerin günlük hayatla iç içe sunulması kalıcı öğrenmeyi sağlar.

Uzmanından Öğrenme: Alanında uzman kişilerin bilgi ve deneyimleri öğrencide daha fazla etki uyandırır.

Popüler Yaklaşım: Derslerin popüler halde sunulması ve günlük hayatla iç içe sunulması kalıcı öğrenmeyi sağlar.

Kendini İfade Etme: Öğrendikleri bilgi ve deneyimleri arkadaşlarıyla paylaşan öğrencilerin özgüveni, iletişim ve sunum teknikleri gelişir.

GEO COMFORT ZONE

DERS DIŞI AKTİF DİNLENME

  • GEO’da teneffüsler dahil bütün zamanlar aktif dinlenme kavramının hayata geçirilebileceği, öğrencinin sosyal ve bilişsel gelişimine hizmet eden bir anlayışla düzenlenmiştir. Bu kapsamda koridorlardan okullarının her santimetrekaresine aktif öğrenme hâkimdir.

GEO T-LAB

TEKNOLOJİ KULLANIMINDAN ÜRETİME

  • GEO T-LAB mekanlarında öğrenciler geleceğin teknolojisine hazırlanır.
  • Makerspace, Fablab, Robotik ve Kodlama olmak üzere dört farklı fiziksel alandan oluşan laboratuvarlarda teknoloji tasarımı ve üretimi konusunda çalışmalar yapılır.